20090704明信片part 2

中午去開信箱，還在郵局遇到小不點。除了收到很多店家的生日祝賀（總之就是折價卷跟比較低的折扣希望你多多惠顧），還收到以前的家教學生寄來的明信片。

很奇妙的一對雙胞胎。那一年暑假我開始嘗試敎高中數學，其實心裡還很不安。尤其三角函數的部份，還有月考只拿到八分的向量（考卷還被老師舉起來生氣地說ＸＸＸ中竟然有這樣的學生！）。我坦白地告訴她們數學並非我的主修，而且數學也不是我高中最強的科目。或許因為已經坦白告知，被問到連我也無從解釋的部份時，我可以不用當下就告訴她們答案。甚至於，她們期待的是理解從無到有的過程，而非告訴她們「就用這公式就對了啦！」上她們的課非常愉快，像是研討會。為了講解許多三度空間及排列組合的部份，甚至於我還做了教具。

做這些非常愉快，不論是課後問其他同學、做教具、試著更多認識原本我並不理解只是會使用的公式……整個過程我沒有覺得噢你們好找碴喔。而是一點點地勾起我當年相同的疑惑，那些原本習以為常不加思索卻其實大有文章的論點。

某天剛好是她們的生日，下了課我們在吃蛋糕，她們的同學來訪，隔天問她們「昨天那個是妳們以前的同學喔？」哈哈這位同學，但願妳得更多的祝福！！

我還記得，當她們因為選系煩惱時，我告訴她們，不管選什麼，至少修讀基礎的經濟學、社會學、心理學、文學，記得多思考，不要只是專注在自己的科系上。其他的，有興趣就去拿輔系、雙修。

雙雙進了政大，選擇了不一樣的科系財稅與英文，雙胞胎才被區分開來（不過，長相及個性沒有完全一樣，很容易辨別）。畢業前我們一起去看了「向左走向右走」以及「蝴蝶」，當我畢業南返，她們則即將升上大三，不意外地煩惱下一個階段。

如今，五年過去了。這當中斷斷續續地知道她們各自的消息，姐姐在美國攻英語教學碩士，妹妹在會計師事務所的工作總是加班再加班。有的時候挺心疼她們的，卻也只是告訴她們「我會為你們禱告」。今天收到的明信片，妹妹到美國參加姐姐的畢業典禮。兩姐妹的字還是跟當年沒有多少差異，姐姐的大而化之與妹妹的嚴謹規矩，總是讓人想著把她們兩個抓起來除以二會不會就天下太平（這也是好一陣子小甜甜對於潑猴小虎和我的疑惑）？這張明信片原該於5月底寄出，卻拖了陣子直到六月，而前陣子我總是沒有時間經過郵局，直到今天。也許凡事都有　神的美意，讓這張明信片像生日祝福一般溫暖。感謝　神！